龙城公园北门_龙城公园北门在哪

龙城公园北门_龙城公园北门在哪

       谢谢大家对龙城公园北门问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.龙城公园有什么景点

2.太原老年人公交地铁一卡通乘地铁

3.难忘的一次活动六年级作文

龙城公园有什么景点

        龙城公园地形地貌为丘陵山地，有11处大小山谷。有听溪亭、八角亭、揽胜亭、清风亭、悟亭、大运亭、云影亭、花雨亭、东门二级湖观景平台以及斗云峰长廊、东门山顶观光木亭、采青园长廊、风雨廊等13座亭台楼阁。

       

       

        龙城公园又名余石岭公园，位于深圳市龙岗区龙城街道，它为市民朋友休闲游玩健身提供免费场所。园内植物主要有原产地为东南亚、大洋洲的秋枫、原产地为印度、马来西亚的洋蒲桃和中国本土植物毛杜鹃，以及仅分布在北门原产地为印度的菩提树。

       

        龙城公园的总体布局为，群峰三谷，一脉相承，分为三大主题生态谷地“艺术谷、碧波谷、雨林谷”呈品字布局，开发成为多元化休闲活动的场所。十余座大小各异的山峰为城市天际线勾勒出起伏有致的山脊线，形成龙脉，为游客提供了登高远眺、吸取天地灵气的绝佳场所。

太原老年人公交地铁一卡通乘地铁

       1、乘4、602、10、863、809、828、851、855、19、K2路公交车，山西省眼科医院站下车，直行50米即可到达晋商博物院。

       2、乘坐地铁2号线至府西街站下车，往北走200米左右即可到达晋商博物院，缉虎营站下车，往南走200米左右到达晋商博物院。

       拓展：

       太原地铁2号线沿途停靠哪些站点?

       地铁2号线一期共设车站23座，从北到南分别是：尖草坪站、涧河站、胜利街站、大北门站、缉虎营站、府西街站、开化寺街站、大南门站、体育馆站、南内环站、王村南街站、长风街站、学府街站、南中环站、晋阳街站、龙兴街站、龙城公园站、嘉节站、电子西街站、康宁街站、通达街站、化章西街站、西桥站。

难忘的一次活动六年级作文

       近期太原地铁推出了便利老年人的地铁一卡通，老年人公交地铁一卡通上线太原65周岁以上老年人免费乘地铁更方便了!只需面对闸机上方刷脸即可过闸乘车，具体详情见下文。

       为进一步便利老年人出行，在市交通运输局的指导协调下，在太原轨道公司、太原公交集团、太原中铁运营公司的密切配合和主动作为下，结合正在开展的“我为群众办实事”实践活动，太原地铁在原老年福利票的基础上，于2021年10月26日正式上线老年人公交地铁一卡通和老年人“刷脸”进站两项便民服务功能，即太原公交老年卡持有者可直接刷卡免费乘坐地铁，满足免票政策的65周岁及以上老年人持本人身份证在地铁站人工售票窗口注册后，即可“刷脸”进站乘车，以后均不需要在人工窗口换票。

       “刷脸乘地铁”技术具有识别效率高、验证速度快等特点，经注册验证的老年群体在搭乘地铁时，只需面对闸机上方刷脸设备，即可过闸乘车，极大缩短过闸时间。

       届时，符合条件的老年人只需携带太原公交老年卡或通过“刷脸”便可免费地铁，在便利老年人出行的同时，进一步增强老年群体的幸福感、获得感，切实提升太原市轨道交通运营服务水平。

       太原市老年人公交地铁一卡通的开通使用，实现了老年人携带一张卡，即可在公交车和地铁间顺畅换乘，为老年群体出行带来更大便利。

地铁优惠政策

       1.持地铁卡刷卡实行9折优惠。

       2.65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人，凭本人有效证件免费乘车。

       3.每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车，超过1名的儿童按超过人数购票，实行5折优惠。

       4.太原市学生(包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、除技师学院的技工学校)凭有效证件办理学生卡和身高130厘米以上的学龄前儿童乘车，实行5折优惠。

       5.市委、市政府规定的其他优惠政策。

站点名称

       23座车站由南向北依次为西桥站、化章西街站(暂缓开通)、通达街站、康宁街站、电子西街站、嘉节站、龙城公园站、龙兴街站、晋阳街站、南中环站、学府街站、长风街站、王村南街站、南内环站、体育馆站、大南门站、开化寺街站、府西街站、缉虎营站、大北门站、胜利街站、涧河站、尖草坪站。

常见问答

为什么地铁不能吃东西?

       市民乘坐地铁会看到请勿饮食的要求，这是因为车厢空间较密闭，人员较集中，食物味道会污染车厢空气，而且洒落的食物可能会滑倒其他乘客，造成人身伤害。另外，乘客随意丢弃在车站以及轨道上的食物，可能会招引老鼠蚁虫等有害生物，破坏轨道电缆，导致行车故障甚至中断。

乘坐地铁时，有特殊情况怎么办?

       乘坐地铁时，携带较大体积行李、婴儿车、手推车、轮椅的乘客，以及残障人士、行动不便乘客，可使用宽通道闸机进入，同时为了您和他人的安全，请勿乘坐扶梯，优先使用垂直电梯(无障碍电梯)。(垂直电梯)到达站台候车。

       精神病患者、醉酒者、学龄前儿童、行动不便的老年人乘车，需在健康成人的陪护下方可乘车。如有需要，可向工作人员求助。符合免票条件的儿童，请随行监护人员和儿童紧贴过闸。

乘地铁时遇到紧急情况怎么办?

       乘坐扶梯遇到紧急情况时，可按下扶梯上下端的紧急停止按钮;上下车时请注意列车与站台之间的缝隙，以防人员或物品坠落。一旦有物品掉落轨道内，请联系工作人员拾取;车站的站厅和站台均设有“火灾手动报警器”，在站台发现火情时请击碎玻璃报警。列车上发现火情时，请勿惊慌，请在车厢标有“灭火器”标志下方拿出灭火器迅速灭火。每节车厢均设有“紧急报警器装置”，在发生紧急情况时，请掀开盖板按压按钮与乘客信息调度通话。每个车门对应的站台门上均装有手动解锁装置，当列车进站停稳后站台门无法自动开启时使用。站台设有“紧急停车按钮”，出现危及行车和人身安全情况时，打开按钮盖板后按压“紧急停车按钮”可使列车紧急停车。

       特别提示：非紧急情况不得使用以上设备，否则依法处理。

如何办理回购业务(退还申办票卡时缴纳的7元工本费)?

01地铁卡、学生卡办理回购业务流程

       地铁卡办理回购业务须持地铁卡及办卡人身份证至2号线运营车站客服中心办理。

       学生卡办理回购业务，须持学生卡及身份证(或户口簿)至2号线运营车站客服中心办理。

       注：再次申办票卡时需交纳工本费7元/张。

02回购条件

       地铁卡、学生卡功能正常、票面无人为损坏，可至2号线运营车站客服中心及时办理卡内退资业务及回购业务，若因人为损坏或票卡功能异常，不予回购该卡片。票卡人为损坏标准具体如下：

       (1)车票有明显的裂痕、压痕、牙痕、折叠痕迹、刻画痕迹。

       (2)车票缺边、缺角及被乘客私自穿孔的痕迹。

       (3)票面有明显无法清除的污渍，如涂改、粘贴异物等痕迹。

       (4)票面有明显的火烧和受腐蚀痕迹。

       (5)车票弯折，导致票卡四角不在同一平面。

       (6)票卡功能完整，因人为原因造成消磁现象。

       (7)其他人为损坏原因。

       　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的难忘的一次活动六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的一次活动六年级作文1

       　今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。

       　一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。

       　虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。

       　逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。

       　哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！

       　不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。

       　时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。

       　我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。

       　我提着书和糖果，满载而归的走向教室。

难忘的一次活动六年级作文2

       　有人说令他难忘的十一个人；有人说令她难忘的是一件事；有人说令她难忘的是一个场景；而我说，令我难忘的是一次活动。

       　“受降路小学书香校园----跳蚤书市，即将开始啦！”广播里传来马校长的优美的声音。我们如遇见了沙漠里的清泉，在教室里欢呼起来。老师派几个同学去布置场地，同学干的热火朝天。教室里的同学都抱着自己的书到登记员那里，登记书、报价钱，也忙的不亦乐乎。 “活动开始！”校长宣布着。同学们像刚出笼的小鸟，奔向操场。虽然人很多，但依旧很有秩序。因为我觉得随着人流下去会很热，所以我先在楼上呆了一会。在走廊上看看天空，格外的蓝；看太阳火辣辣的，似乎是因为今天的活动发出了耀眼的光芒吧！再向操场上望，五花八门、各式各样的气球、横幅、招牌应有尽有，一点也不亚于夜市！ 走向操场，由桌椅围成的“柜台”前挤满了人，把“售书员”和“记帐员”忙坏了。这里班级柜台，像那些“个体商户”都被挤在了绿地毯那，不过，那儿很舒服。既有健身器材，又有树荫，加上卖书的书摊，可谓因有尽有。 回到班里的书柜看看，这么多人!我费了九牛二虎之力才挤进了柜台里，当起了“售书员”。拿起一本《淘气包马小跳之丁克舅舅》，向一直犹豫不决的小弟弟推销起来了。“你看一下，这可是杨红樱阿姨写的哟！我看过了，很有趣的，要一本吧？这个不贵的，原价13元的，现在友情出售，只收你9元，行吗？”小弟弟毫不犹豫的买下了它，一蹦一跳的走开了……

       　令人难忘的人，可能是因为他的言谈举止或品质；令人难忘的一件事，可能是因为从中她懂得了一个道理；令人难忘的一个场景，可能是因为这里留给她的美好回忆；另外难忘的一次活动，是因为我从中既淘到了新书，又得到了快乐!

难忘的一次活动六年级作文3

       　在我们的初中生活中，曾经有许多令我们难忘的事情。现在想起，那一件件充满欢声笑语的事又浮现在我的脑海中……最难忘的就是去长鹿农庄玩了。

       　那天早上，当我们来到学校时，大巴已经在校门口等着我们了。经过几小时的奔波，我们终于到达了顺德长鹿农庄。大家都已经等不及了，马上跑进去玩，连平时一些内向的同学都变得疯狂起来。

       　我们来到传说中恐怖的鬼屋，我们先上了一条海盗船。看了一部鬼片子，我觉得不怎么恐怖，所以就开始小看这间鬼屋了。看完鬼片，我们随着工作人员来到了鬼屋，这里阴森森，黑漆漆的，还时不时发出一些鬼叫，我也听到同学们的惊叫声。我无意中往我的右手边看了看，墙上有块长方体凹了进去，外面布了张网，突然，一个骷髅头往外探，我惊叫了一声，被吓了个半死。最后，我们来到了一间小小的房子，突然间，房子在强烈地晃动，还发出鬼叫声。看来，我真是小看了这间鬼屋。大家出去后，纷纷在议论自己看到了什么。

       　接下来，我们还玩了许多游乐措施。最令我难忘的是那水上滚球。我和两位同学穿好救生衣，立马跑进一个圆柱形的气体里，两边可以透气。我们踩在球上，下了水，就开始站不稳了，两位同学也是。我们只好使用各种不同的方法，可还是失败了。我们先让一个人站起来，我当头炮，我先蹲稳了，然后慢慢地站起来，在站起来的过程中，我的脚不停颤抖；”我可以站起来了！“我开心地大叫一声。忽然，我的脚颤抖地厉害，我还是摔了一个大跟头……

       　这次的亲子活动令我永生难忘。

难忘的一次活动六年级作文4

       　5月12日，这个难忘的日子。四川大地震，震撼了我们的心。

       　看那一幅幅灾区孩子们的照片，惨不忍睹。美丽的5月，原本是个鲜花盛开的季节…。

       　他们没有食物，没有住所，可却如此地盼望着上学，他们那望向远方的眼睛里充满了复杂的感情，是希冀？是丧母之痛？亦或是一种浓厚的悲伤……

       　周四。周五我们班自发举行了一次义卖活动，徽章和图书所卖得的所有金额全部捐给红十字会，前几天，同学们就紧张准备起来。货源，展布，电池，募捐箱…终于到了周四，老师分了小组去行动，但同学们很是积极，所以最终还是全班出动了，这让老师很欣慰。

       　我们来到学校附近的路边，便各自工作起来。开始时，我还是很放不开，手里紧张的捏着几分宣传单，不知所措的站在那里，望着行色匆匆的人们，一点勇气都没有，后来看到了忙碌着的同学，老师，看到他们收获的喜悦，又想想那些可怜的孩子，拼了！我拿着几个徽章追上了前面的阿姨，想向她说明来由，却因为紧张而语无伦次，她却耐心听完了我的话，并买下了我的所有徽章。后来我发现，只要有诚意，有礼貌，很多人都是愿意奉献出自己的一份爱心的。即使还有一些人不能理解我们，不信任我们，满怀的一腔热血碰了壁，但是看着手里努力赚来的第一份钱，便是什么都无所谓了，心中的那份快乐与幸福，是无与伦比的，后来，我们总共筹集到了1731元。这虽是微薄的力量，但也是灾区孩子们的希望啊！

       　孩子，我们爱你。

       　让我们高呼一声：”四川加油！爱国心永在！”

难忘的一次活动六年级作文5

       　我以为这个星期六我可以好好在家里睡大觉，可听到“同学们，我们去北门爬山。”我心里就像冒了一团火一样。心想：“嗯，我想去，可是我起不来的话，怎么办呢？”又听到老师说：“早上九点钟在龙城公园集合”这时候我心中的一块像天一样的大石头终于落地了”。

       　早上一起来，我一看表：“哇！怎么七点四十五分了！”马上下了床，像子弹一样跑到了爸爸的车上，一而再再而三地叮嘱爸爸：“快开车，开快点儿，开快点儿。”到了公交站台，我看见了我的同学们和家长们人山人海得堆在一个点上。

       　我们上了车，我旁边坐的是王峥荣，我和他在车上听音乐，玩了一点游戏。一路上说说笑笑，终于到了北门见了等我们的谢老师。

       　我走到一个滑滑梯面前玩得不亦乐乎，大汗淋淋。要开始爬山了，我想：“呃啊，终于开始了！”一定非常刺激。老师一说：“爬！”我和伙伴们像坐在赛车上一样爬上了山，刚开始认为还挺容易的，没想到比登天还难。一脚一脚的踏上了山顶的“清风亭”。休息了一会又得下山，这时我又开始想：“下山应该比上山容易些吧！”老师又说：“还要再上一座小山。”那个时候我的腿和手忍不住要开始颤抖，似乎已经开始不听我的使唤了。

       　上了这座小山我看见了大运亭，老师让我们表演一些节目，就开始野餐，我心想：“呼，终于可以开始野餐了。”我们11小组接受的挑战是单脚站立两分钟。“NO！为什么我们的任务这么难？”我说。可是我们还是支持到了最后。站完了两分钟，台下响出了雷鸣般的掌声。我们吃完东西，爸爸最后给大家拍了一张合影留恋。

       　这一次的爬山是我最难忘的一次。

难忘的一次活动六年级作文6

       　星期一早上，我们五年级去了第一次校外实践活动，使我终生难忘。其实实践活动说苦并不苦，只在于你有没有做到时间快、效率高而已。

       　三天的实践活动我们上了许多课。有令人厌恶的挑粪课、有令人兴奋的野炊课、有令人厌烦的小结……插秧课使我非常难忘，但比不上野炊课。

       　一竖排为一组，我是第八组的，并且还是煮饭的。我们组人多，地方小，一次只能进两个人，我被分配到第三批。可是当我进去时，我们组居然连火的踪影都没看见！哎，肯定是放少了柴。还有，教官的打火机碰都没碰过我们的炉，那怎么会有火呢？

       　好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿着报纸使劲地扇，头歪到另一边去，免得把浓烟尽收眼睛鼻子里。火似乎一动未动，我只好再向前走一步去扇，结果被烟熏得眼泪直流，难以睁开眼睛。没办法，只得闭上眼睛摸索着路去洗脸。

       　回来后，李姿仪和何睿前来支援我们。这下好了，我们的火终于生起来了！我越扇越猛，火却越来越小，这是什么原因？噢，对，柴，要加柴了。我从柴堆中抽出一根准备放进去，可其它组冒出的浓烟实在太大，和我们组的烟相融合，使我寸步难行，泪水再次涌出。不行，我得去洗脸。

       　何睿把柴放了进去，拼命地扇，火重新燃......起来，我也伴随着满天烟火扇着。在我们的共同努力下，窝里冒出一缕缕白烟。冒烟就表明饭快熟了。再扇大概五到十分钟就可以了。

       　饭刚熟，我的眼泪又流了出来。但这不是烟熏出来的泪，而是因为高兴而流的泪。

       　开饭了。虽然不算是非常好吃，但用眼泪做的饭是无价的。

       　这次野炊课让我们懂得了阿姨做饭的艰辛。哎，这真是意犹未尽，有苦难言啊！

       　回广州的车渐渐开走了，我望着.....许久。这是多么难忘的一次实践活动啊！

难忘的一次活动六年级作文7

       　残障人士每天都过着很辛苦的日子，有些人过着没手的生活，有些人过着没脚的生活，这些残障人士都会利用自己的五官想办法活下去，可是有些五官好好的人都会去嘲笑那些残障人士，当然我偶尔也会去嘲笑残障人士。

       　有一天在学校，老师要我们体验缺一只脚的人，老师带我们到四楼，老师说要用单脚跳去五楼，一开始我觉得没什么，结果没想到才到四楼半，我脚就忍不住要放下来，这时我才深深的体验到他们的难受，还有一次我们一天不能讲话，当时好想发出声音，可是如果发出声音就要被扣分，真是难受。

       　还有令我印象最深刻的就是看不到的体验，这一次超级的可怕，第一次有人扶着还不可怕，可是第二次就没人扶了，所以比第一次还要可怕一点，重点是第三次，实在太可怕了，因为老师装水在水桶里，一踢到就只好被发现了，一个接着一个进教室体验，我一直听到尖叫声，让我不敢走进教室，但到最后我体验完就松了口气，这让 我体验到看不到的人的感觉，不知道前方会有什么东西等着，也没有方向感，真是可怕阿！

       　这几项的体验让我深深的体验到那些不方便人士的辛苦，也让我知道不应该嘲笑那些人，应该帮助残障人士，这样别人也才会帮我们的忙，我以后看到那些人我会尽量帮助他们的。

难忘的一次活动六年级作文8

       　一年一度的队列检阅仪式活动开始了 ！每个班都在精心计划着排什么队型，怎样变换队型，以及穿什么样的衣服等，我们班也不例外。班主任殷老师给我们设计了一个“大差”的队型，我们都觉得很简单，但是实际练习时就感觉没那么简单了。

       　练习的第一天是个大晴天，天气很闷热，我们练习了整个下午，每个同学都累得满头大汗。但是为了班级的荣誉，为了不辜负殷老师的期望，我们都没有叫苦叫累，一直练到放学。为了配合队型，殷老师还给我们借来了漂亮的海军服，穿上去显得我们很精神。比赛前我们抓紧时间练了好几次，每一次同学们都很认真。

       　到了正式比赛的那一天，同学们既紧张又兴奋。我们班将是第一个出场，摄像师的镜头正对着我们，同学们都不敢懈怠，殷老师又抓紧时间给同学们纠正了不太规范的姿式。到我们班了！同学们一个个精神饱满，昂首挺胸，迈着整齐的步伐出场了。我们穿着兰色的海军服，戴着雪白的手套，跟随老师的口令整齐地变换着队型。看到旁边观看的老师们脸上的微笑，我猜想我们班一定做得很好。

       　在一周后的班会时间，我听到学校广播里在公布队列比赛的成绩。当广播里传来：我们班获得本次队列比赛‘“佳表演奖”的时候，全般同学都兴奋极了，殷老师更是开心的不得了。

       　通过这次队列检阅式活动，我们班同学更加团结了！

难忘的一次活动六年级作文9

       　在六年的小学生活里有许许多多难忘的'活动，其中，前几个星期举行的“科技发展利大还是弊大”辩论会活动最令我难忘。我们班用一节课时间展开了“科技发展利大还是弊大”的综合性活动这一场辩论会。我是反方的，我方认为科技发展弊大于利。

       　这天下午，我们一看双方人数不由得暗暗窃喜，我们反方人数占了全班的一大部分人数，加上另外我们反方人才辈出。班长一说完开场白，正方代表刘悦旋抢先走上讲台滔滔不绝发言：“我认为科技发展利大，科技发展的好处在医学方面有着巨大发现例如x射线可穿透皮透视到骨头，查看骨头的情况……这难道不能说明科技发展利大于弊吗？”话音刚落正方连忙拍手助威。我们反方代表刘晓琦不甘示弱大声反驳道：“我方不同意正反观点，科技发展虽然给医学带来了巨大效果但却更加加快了病毒变种速度。例如……”话音刚落我方也拍手助威其声音更胜一筹。

       　我们双方都争得脸红耳赤，据理力争企图用实例说明对方，一开始我们还要在老师提醒下开始的但是现在运用自如变得唇枪舌剑，这一次活动随着下课铃响起走到了尾声。老师总结道：“：辩论结束！对于” 科技发展利大还是弊大“这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我来做个总结，科技发展确实给人类提供了便利，但是同时也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球——人类的家园，更加美好，让我们共同努力吧！”

       　这真是一件令人难忘的一次活动呀！

难忘的一次活动六年级作文10

       　今天是星期五，是三四年级小记者们采访参观消防大队的日子。我期盼着这一刻快点来到。

       　下午，小记者们分别乘坐3辆大巴到达了消防大队。我们飞快的下了车，在大坪里排好了队。第一个采访环节开始了。小记者们踊跃的举手提问，那位消防叔叔点了我的名，我果断地站起来，提出心中的疑问：“请问在高楼起火时，您们是怎样营救被困的人的呢？”叔叔微笑的回答道：“接下来你就会知道的！”我带着疑问，跟随叔叔上了大楼，看了视频后，我终于知道了消防叔叔在高楼救人的过程。消防员要全副武装，冒着熊熊燃烧的大火冲进大楼，房屋随时都可能倒塌，火焰随时都会马上包围他们，但英勇的消防叔叔总会奋不顾身的冲进火海里，与大火进行殊死搏斗，保护人们的生命与财产。他们是那么的勇敢、那么的无私，我真佩服他们。

       　接着，消防叔叔又为我们介绍了许多的消防器材，有遥控水枪、空气面罩、隔热服……让我们大开眼界，也增长了许多知识。

       　最后进入的是印像最深刻的模拟火灾逃生训练。轮到我们这一组了，我兴奋的第一个冲了进去，哇，里面一片黑暗，刚才还信心十足的我一下子害怕了，脚在不停的发抖，怎么这么黑呀！难道真的发生火灾了？真恐怖！忽然想到消防叔叔跟我们讲的火灾逃生知识，惊慌失措的我马上镇定下来。为了防止大量的“毒气”吸入体内，我用右手捂住鼻子和嘴巴，用左手在有“毒气”的黑暗中摸索着。功夫不负有心人，我终于“逃”出来了。刚刚提到嗓子眼的心才慢慢的平静下来。

       　活动结束了。坐在返校的大巴上，我依然沉浸在刚才的活动中。通过这次活动，让我学到了许多的消防知识，特别是在发生火灾时，我们不能慌乱，应该沉着冷静的面对。这真是一次难忘的小记者活动！

难忘的一次活动六年级作文11

       　在我五年级下学期，袁老师带着我们3班一起去摄像室，进行一次读书汇报活动。

       　随着第一节课的铃声响起，我们兴高采烈地冲出教室，来到摄像室，我们发现这里与教室截然不同，这里的桌子是蓝色的，排得井然有序，这里还十分干净，这里也有空调，使我们十分暖和。

       　我们的读书汇报活动分为四个版块，第一个版块是由我主持的，快要开始时，老师提醒我上去做准备，于是我十分轻快地上去了。站在讲台上我发现有很多双眼晴望着我，我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下，老师仿佛看出来了，冲我微微一笑，这好像在鼓励我加油，就像排练时一样自如，轻松。我用清脆的声音，完美结束。第二个版块是柴炜芸和第三个版块是夏文倩这两个版块需要同学们涌跃举手发言，同学们都像雨后竹笋一样涌跃。第四个版块是蒋睿颖主持的，首先，她请了这次考试获得好成绩的同学上台，由袁老师为她们颁发奖品，奖品让我们大吃一惊，是老师那鼓励我们在书的海洋里继续遨游的拥抱和书签，接下来是她们发表获奖感言，其中我最喜欢陈兆国的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”我会将它作为我的座右铭。最后是朱相宇和黄鑫朗诵他们的成长故事。黄鑫朗诵得感情充沛，仿佛让我回到历史悠久的古代，仿佛让我们身临其境，所以她赢得了阵阵掌声。

       　这次汇报活动随着我们的欢笑声，圆满结束！

难忘的一次活动六年级作文12

       　暑假快结束的时候，我作为一名光荣的小记者，参加了报社组织的“小记者见习活动”。

       　到了报社，小记者还没有来齐。经过一段时间的等待，小记者们陆续到齐了。记者老师带领我们来到了电脑房。里面有许多记者老师在工作。记者老师打开两台空闲电脑，让我们自己操作怎样进入小记者网站。大家挨个演练了一遍。接着，小记者们又跟着记者老师来到7楼会议室，听一堂作文课。讲课的老师来自于《小荷作文》，她有一个有趣的名字叫“加菲猫”，有趣吧!这不，她还让我们叫她“加菲猫老师”。

       　首先，“加菲猫老师”给我们提了个问题：如何才能让一只母鸡下出彩色的蛋呢?大家争先恐后地举手发言。大家说完后“加菲猫老师”说出了一个让小记者们非常吃惊的答案：让母鸡和一个画家结婚。因母鸡看多了画家画的彩色图画，自然就变成了彩色的啦!所以下出的蛋也是彩色的了。

       　接下来，我们又举行了“10分钟快写作文”比赛。计时开始了，大家一个比一个紧张。比赛结束了，虽然我的分数及格了，但却因一分之差，没有得到“神笔手”勋章，心里很不是滋味。

       　开心的时间总是过得特别快，一转眼就下课了，我们只好恋恋不舍地离开了报社。

       　通过这次“快写作文比赛”，我发现了自己的不足之处。一是平时写作业时总是慢吞吞地，速度慢;二是平时没有多积累资料;三是平时写作练习太少。今后我一定要改掉这些毛病，争取写出更多好文章，成为一名合格的小记者。

难忘的一次活动六年级作文13

       　前些日子，学校组织我们去丰润区春游了。我们早早地就到了学校，呼吸着清新的空气，闻着鲜花的芳香，就踏上了我们的旅途。

       　哇，途中的景色真美呀阳光明媚，万里无云，两旁的树林长得十分茂盛，郁郁葱葱的。一只只可爱的小鸟在树林中飞翔，一会儿飞出来，一会儿飞进去，给原本静谧无比的树林增添了勃勃生机。我们坐在车上，看着窗外的美丽景色，心情也是十分地愉快和舒畅。转眼间，我们就到达了这次旅途的第一站——丰润区生态园。刚进生态园的大门，你就会闻到一股大自然的清香气息。走到里面，一棵棵树，一簇簇花，一丛丛绿草，就好像一座天堂，把你笼罩住，犹如身临仙境一般。整个院内都是香的，都充满了生机真是一处美丽的世外桃源。

       　离开生态园，我们又来到了游乐场。这里处处都是娱乐设施，来让我们玩耍，让我们放松。这里有小火车、淘气堡、飞鹰狩猎……看得我们是眼花缭乱，应接不暇。我们迫不及待地就朝自己喜爱的场地飞奔了过去，然后兴致勃勃地玩了起来。每个人的脸上都洋溢着幸福，欢乐的笑容，每个人都十分开心和激动。

       　接着，我们又去了潘家峪惨案纪念馆，来了解我国的抗日发展过程。也来对在惨案中牺牲的潘家峪人民，表示由衷地钦佩与缅怀。我从中了解了许多的英雄事迹，潘家峪人民那高大、光辉的形象，也就从此定格在了我的心中，让我铭记终生，让我懂得了一个中国人，不论在何时何地，都要维护祖国的尊严。

       　这次春游使我难忘，我永远都会记住这次春游。

难忘的一次活动六年级作文14

       　在我的学生生涯里，我们在校园里学习，还发生过有趣的事情，但最令我难忘的是一次班级举办的活动，上学期去”植物园“玩。

       　那天，我们开车来到植物园的停车场，搬着拔河绳，走到红旗那儿，大家都在那儿集中。等到人数差不多时，天空却渐渐地阴沉下来，接着下起了雨，我们只好躲进棚子里，天公不作美，真像张小孩子的脸，说变就变。在棚子里，我们开始了第一个游戏，名字忘了，我组第一个人把那句话一个个地传下去，那句话很绕口，也很难记。于是又到了第个游戏，一个人做动作，另一个人猜出答案。哈哈，终于轮到我和阿龙了，我做出大摇大摆的动作，让他猜，阿龙没猜出来，我却引得大家哈哈大笑起来，有的人笑得前俯后仰，等到超时了一秒后，阿龙终于猜出了答案，我没感到失望，但我能引得大家开心就行了。

       　等雨停了后，我们来到了草坪上，我玩得最High的两个游戏是两人三足跑和双人夹气球。阿姨帮我和群先的脚绑在了一起，要开始游戏了，我们热身完毕就回到起点。开始游戏了，我和群先默契地数着节奏拍，同时出脚，眼看就要赢了，我们继续，我们继续，哈哈赢了，我们可是不可小看的组合。第二个，两人夹气球，我和群先早已做好了准备。开始！我们用均衡的力气夹好气球，同时出脚，好似螃蟹一样，来回奔跑。游戏结束后，我们每一个人都吃一个大鸡腿和汉堡，吃得津津有味，充满能量后，就开始拔河，再到表演，最后发礼物。

       　这一次活动让我十分开心，记录在小学生活中的一部分，令我难忘。

难忘的一次活动六年级作文15

       　在这几天，我们开展了一次走进大自然的综合性学习活动。

       　在那一天，大家都收集了许多有关大自然的资料，并做好充分的准备，老师让我们自己组织队伍。我和小刘、小郭组成队伍。老师看见我们都组织完了，就给我们发了一张白纸。我们拿到白纸后，我就在白纸上方用铅笔画了7个格子，然后在上面写上“大自然中的发现”，又在左上角一个太阳和一棵太阳花，在太阳花上花了许多横线，又在右上角画了一座会飞的房子，又给右上角画了一朵小花，把握和小刘、小郭的名字写了上去。

       　时间一分一秒地过去了，我们的手抄报的话画也渐渐画完了，我们都把自己收集的资料写了上去，一份手抄报就做好了，我们把它交给了老师老师点了点头，就把手抄报放进了柜筒里。

       　第二天，老师把手抄报都发回给大家，让大家组织表演汇报，我和小刘、小郭讲了起来，教室里立刻布满了叽叽喳喳的讲话声。

       　汇报的话搞好了，我们一起演了两次，觉得很顺利，就各自去玩了。

       　上课的铃声响了，我们拿来凳子坐在一起，听着别人的汇报。看了一会儿，就轮到我们了，我紧张得脚发抖，但我还是忍住了。“大家好！……”过了一会儿，我们的汇报结束了，我们向大家鞠了一个躬，就各自回到自己的座位上，我长出了一口气，紧张的心情变得轻松多了，就继续看别人的表演了。过了一会儿，下课的铃声响了，表演也结束了，同学们都开心地回家了。

       　看，这次的综合性学习活动多精彩呀！

       今天关于“龙城公园北门”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。